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Con el propósito de profundizar en una educación más humana e integral, el Seminario San Buenaventura realizó una jornada académica sobre neurociencia y educación, que reunió a especialistas comprometidos con el aprendizaje y la dignidad de la persona
Prensa Arquidiócesis de Mérida
(30-01-2026) El jueves 29 de enero se llevó a cabo en el Seminario San Buenaventura una jornada académica titulada “Neurociencia y Educación”.
Este fue un espacio de reflexión y formación que reunió a docentes, estudiantes, seminaristas y formadores interesados en profundizar en la relación entre el cerebro, el aprendizaje y la formación integral de la persona.
La jornada contó con destacadas ponencias de la Dra. Nidya Contreras, el Dr. Gerald Araque y el Msc. Rubén Belandria, quienes abordaron la temática desde una mirada científica, humana y profundamente comprometida con la dignidad de la persona.
La Dra. Nidya Contreras presentó la ponencia “Cerebro, corazón y logos: la neuroeducación al servicio de la formación integral”, en la cual destacó la importancia de la humanización de la educación. Subrayó que el verdadero capital de la educación es el ser humano, entendido como un ser integral: social, emocional, pensante y relacional. Recordó que tanto el estudiante como el docente son personas, hijos de Dios, que aprenden y enseñan desde contextos diversos, y que solo cuando se valora esta humanidad el aprendizaje se vuelve significativo y para la vida.
Por su parte, el Dr. Gerald Araque desarrolló la ponencia “La química que enciende el aprendizaje”, centrada en el papel de los neurotransmisores en los procesos de aprendizaje. Explicó cómo el cerebro aprende a través de la experiencia, la emoción, la recompensa e incluso el miedo, y resaltó la importancia de la empatía en la labor docente. Recordó que la mente no es un recipiente que se llena, sino un fuego que se enciende, y que el educador está llamado a despertar ese fuego mediante estrategias didácticas que favorezcan el crecimiento personal, académico y espiritual.
Finalmente, el Msc. Rubén Belandria presentó la ponencia “Cerebro en red: la neurodidáctica como motor de la transformación social”, destacando el alto nivel académico y humano de la jornada. Su intervención se centró en comprender cómo aprenden las personas y cómo el aprendizaje está profundamente vinculado a las relaciones humanas y a los distintos contextos en los que se desenvuelve la persona, más allá del aula.
La jornada concluyó dejando un llamado a seguir promoviendo espacios de encuentro, diálogo y formación, donde la ciencia y la fe se integren al servicio del ser humano. Desde una mirada cristiana de la educación, se reafirmó que enseñar es acompañar procesos de vida, despertar talentos y cuidar la dimensión humana y espiritual de quienes aprenden. Iniciativas como esta fortalecen la misión educativa del Seminario San Buenaventura, comprometida con una formación que transforme corazones, mentes y comunidades.
